如何在地方教会中发展基督教教育课程

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Anonim

大多数教会都有某种类型的教育计划,以帮助教会的人们成长为一个整体。教育部通常分为不同年龄组。可能只有两个年龄组 - 儿童和成年人 - 有些教会根本不分组。但这是规则的例外。许多家庭都喜欢知道他们的孩子正在教会接受适当的基督教教育。

设定价值观,愿景和目标。价值观或使命宣言将关注教会存在的原因。基督教教育计划必须符合教会的愿景和目标。

将领导团队的员工和非专业人员组合在一起。领导团队可以监督班级教师,并在很大程度上取决于教会的规模。即使团队中只有一名有薪工作人员,他也可以与他的非专业领导者就教师,课程,时间表和其他相关主题进行头脑风暴。

确定组织计划。通常,结构越简单,管理就越容易。对于较小的教堂尤其如此。一个经过验证的真实结构使用年龄划分按年龄和/或课程主题按年龄组和成年人分开儿童。这种结构的美妙之处在于它与50教堂一样,与10,000教堂一样。

招聘教师。让他们填写申请表。对每个进行背景和指纹检查。

为教师制定有效的培训计划。实现这一目标的一种方法是将经验丰富的教师和缺乏经验的教师配对在一个指导关系中。经验丰富的老师会在缺乏经验的老师观看的同时进行教学。然后他们可以一起教,这样缺乏经验的老师就可以发展自己的技能。最后,她会在导师观察的同时教授课程,然后提供意见。

积极促进所有年龄段的参与和参与。即使是10岁的孩子也可以帮助幼儿班。有时,额外的一组指针可以使课程顺利进行。继续关注那些具有年轻和年老教学能力的人。

根据需要继续添加或删除类。

提示

  • 需要充分利用尝试和真实的方法。社区外展,团队建设和团契活动是基本的成长原则,可用于任何规模的教会。

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