圣经教导了皈依者和门徒的传福音对信仰中成熟信徒的重要性。但是，在某些情况下，许多基督教教会都非常关注其中一种，甚至是辩论，这更为重要或必要。因为两者都是大工作，很难同时做好两件事，但并非不可能，建议乔治亚州卡内斯维尔的Gateway Believers奖学金创始人David Coker和突破性的使徒事工。当一个教会理解这两者之间的关系时，融合传福音和门徒训练变得更容易，并使人们从新的皈依者成长为成熟的信仰者。
传福音与门徒训练的区别
南加州大学的哲学教授，几本关于基督教的书的作者达拉斯威拉德解释说，传福音的目的是让那些认识到自己有生命需要并希望更多地了解信仰上帝的非信徒。基督徒通过传福音与这些人接触，分享福音的信息，旨在说服他们做出跟随基督的决定。换句话说，传福音是许多人被带到最初悔改并承认他们对上帝的需要的活动。另一方面，门徒训练是一个长期的项目，涉及教导和指导信徒沿着不断增长的信仰的道路，帮助他们在日常生活中越来越多地接受基督的形象。它超越了基督悔改和认罪的简单祷告，涉及终生的全部承诺。威拉德教授将一位门徒定义为“一个人，他决定生命中最重要的事情就是学习如何去做耶稣所说的事。”
传福音与门徒训练的关系
虽然传福音和门徒训练描述了基督徒生活的不同方面，但它们是相互关联的。没有门徒训练的传福音使新的皈依者在风中徘徊，不确定如何真正过基督徒的生活，并给人的印象是“转变”是故事的结束，只要他们获得“天堂门票”。 Winfield Banks博士是北卡罗来纳州纳格斯海德外银行教会的首席牧师，他澄清说，让门徒意味着“让别人做出耶稣从他们身上得到的东西”。因此，如果教会不能通过门徒训练来引导他们进入成熟的基督徒信徒所需的新思维模式，习惯和生活方式，那么通过传福音来接触他们是不够的。当一个新的皈依者被教导并学会模仿基督的道路时，他将更有动力并有能力与他人接触。门徒训练通过培养更多的工人来传播福音工作。
融合福音和门徒训练
传福音与门徒训练之间的关系揭示了一种错误观念，认为它是一种或两种主张，它们是相互排斥的，不相容的活动。密苏里州西南部森林公园迦太基牧师格雷格·阿特金森指出，这是耶稣从未做过的人为区分。大使命（马太福音28：16-20）要求基督徒不仅仅是引进新的皈依者并为他们施洗，并为成熟的信徒创造必要的传福音和门徒训练的融合。 “使门徒”这个词意味着基督徒应该花时间培训新信徒，并将他们置于信仰之中。航海家，一个跨宗派的基督教事工，说：“门徒不是真正的门徒，除非他致力于接触失去的人，因此，在他们开始称为门徒训练的成长过程之前，某人并未真正传福音。”
在信仰中成长
老师们不言而喻，学习东西的最好方法就是把它传授给别人。因为传福音只需要一个信徒告诉她所学到的关于基督生活的知识，所以向另一个人说出这一点可以加速门徒训练的学习曲线，促进健康的信仰成长。它使信徒有机会遇到未解决的问题，为了找到圣经的答案，她必须进一步研究经文。这个过程有利于新手传福音者和她所见证的人的信仰。成熟的信徒在有机会的时候习惯于分享他们的信仰，这为新信徒的遵循树立了一个榜样，并使传福音门徒的精神得到“不被教导”。
