本文专为在渥太华大学学习ADM 2381的学生而编写。
这篇文章帮助学生准备撰写每周简短（5页）的报告并准备其演示文稿。
你需要的物品
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文字处理器
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演示制作软件
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或包括前两个的Office套件
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适用于此打印机的打印机和透明纸
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职业装（猴子套装更可取）
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注册课程ADM2381
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访问各种道具（即使借用）
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很多创意
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准备工作每周最多16小时
在uOttawa管理学院的本科办公室注册ADM2381。注册后，出现在课堂上并做笔记或按照http://137.122.145.36/~d3735569/ADM281/上的说明进行操作。这些笔记大部分与中期相关，否则它们只是一个很好的概念，无论课程如何（时间分配，文化敏感性等）都应该适用于他们的学业。
课程开始几周后，学生们分成小组。在第二步中，您终于可以满足您的TA。听取你的TA和他们的建议。
课后，尽早开始撰写报告。确保报告是五页（第一页是介绍，第三页是正文，一页是结论）。永远不要使用第一人，确保您的信件或备忘录根据书籍（或前面提到的URL中的示例）正确格式化，根据课程标准使用正确的引用方法（尾注，没有脚注） ），请阅读http://137.122.145.36/~d3735569/ADM281/。
提交报告后，可以进行演示。根据课程标准准备幻灯片。更多内容见http://137.122.145.36/~d3735569/ADM281/。一张幻灯片对应报告的每一页，没有标题幻灯片，在开始和结束时使用黑色幻灯片，使用不留空白的背景，甚至可以将子弹更改为自定义图标以获得额外的创造力（前提是相关）。使用Ftotocommunity.de或您的数码相机中找到的图像（包括在没有数码相机的情况下，尝试借用一张图片），在每张幻灯片上包含原始图像（这意味着可以更好地完成剪贴画） ）。在透明纸张上打印完成的演示文稿，并在跳转驱动器和CD-RW上打印电子副本。
要在课堂上呈现报告，使用肢体语言，一直微笑，不要在幻灯片上创建阴影，穿上猴子套装，在演示文稿中包含相关引用（获取创意元素点数的最简单方法），至少达到五个提前几分钟选择您何时出席（如果这对您很重要）并避免迟到的风险并确保您已使用分配给演示文稿的全部空间。
每周重复步骤2中最后一句的步骤，直到所有评估和期末考试都已完成。
提示
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阅读http://137.122.145.36/~d3735569/ADM281/并下载链接文件。如果您阅读上面提示中的链接，您可能不需要教科书，这意味着您可以节省一些现金。如果可以，请从同事那里借用教科书，但第一个提示中提到的URL与ADM2381更相关。
警告
本课程最好在夏季学期进行。除了2个以上的其他人和兼职工作之外，我不鼓励学习这门课程。仅这门课程就有四门课程的工作量。除非你高估自己的能力并且没有阅读我的第一次警告，否则不要放弃课程。避免在困难时期（家庭死亡，手术，冰暴等）接受此课程。这是我做过的最不宽容的课程。处罚相当严重。避免错误导致不惜一切代价的惩罚！课程正在发展。如果此处或提供的URL中的任何信息已过期，请考虑这些更改。
