领导力发展培训计划包括帮助参与者发展领导技能的有趣活动。领导力培训通常使管理者能够区分管理层和领导力，识别何时使用特定的领导风格，例如专制或民主，并激励，激励和指导员工实现战略目标。小组活动为参与者提供了一个以有趣的方式体验不同领导风格，态度和行为的机会。
破冰活动
为了启动领导力发展研讨会，有效的促进者要求参与者通过要求他们就什么是好领导者做出陈述来自我介绍。辅导员首先引用着名的领导者或要求参与者阅读讲座周围张贴的引文。参与者选择反映他们观点的报价或提供其他人支持他们的观点。为了使它变得有趣，辅导员要求参与者选择虚构的领导者，例如动作英雄，来效仿。
模拟访谈
对于此活动，辅导员为每位参与者提供一张索引卡，列出其他三名参与者的姓名。当协调人开始说话时，参与者会找其中一个人采访与领导相关的最佳实践，例如如何激励员工，让员工了解关键举措以及让员工专注于实现目标。五分钟后，辅导员要求参与者在卡片上移动下一个名字。协调人在重新召集整个小组进行情况汇报会议之前第三次重复该活动。由于此活动鼓励人们与其他参与者会面并快速获取信息，因此讨论变得生动活泼。
角色扮演活动
角色扮演练习让人们可以体验使用其他领导风格。例如，协调人要求领导力发展培训研讨会的志愿者采取不同类型的领导，例如专制，自由放任和参与。第一个志愿者扮演着一个经常错过最后期限的员工的角色。其他志愿者每个人都有机会与第一位志愿者交谈以解决问题。其他参与者投票表达了最具说服力的领导风格。在所有三种情景之后，主持人应该询问整个小组哪些方面运作良好，哪些方法失败以及什么可以改善绩效。
建立信任
领导力发展计划的促进者利用讨论活动向新兴领导者展示如何建立信誉和建立信任。例如，辅导员要求小组成员对一系列情况进行评分，例如向同伴寻求帮助，表达意见分歧，向员工提供负面反馈或承认错误。参与者将他们的回答评为“1”表示没有风险，“2”表示最小风险，“3”表示高风险。辅导员将小组分成两组。在15分钟内，这些对比较答案并讨论基于信任建立生产环境的技术。有效，可信的领导者将他人的利益置于他们自己的利益之上，以他们的专业知识和诚意赢得人们的尊重。
