管理培训主题分为四大类：人员管理，流程管理，项目管理和个人管理。每个类别都涉及“管理”的一个基本方面，这是一个具有许多含义的复杂术语。根据管理大师彼得·德鲁克（Peter Drucker）的说法，从最基本的意义上说，“应用知识来产生结果”和“通过他人完成工作”。在考虑可能的主题时，通过确定它属于哪个组，将其与组织利益联系起来。
需求和能力
平衡组织需求和个人管理能力，以确定哪些主题适合特定组织内的培训。两者之间的技能差距可以通过管理培训来解决。
人事管理
这是一个复杂的领域。主要议题包括监督和沟通技巧以及绩效管理。其中许多主题可以进一步细分为子主题，例如，“目标设定”可以是绩效管理中的单独培训模块。预计管理人员也将越来越多地展现领导力，因此这是一个日益重要的主题领域。
流程管理
这些是与提供产出的技术有关的技能。这是一个广泛的领域，可能包括质量，物流，营销，财务和信息系统。相关主题可能是针对特定行业的，并且可能非常专注于内容。主管没有必要了解每项操作的所有细节，但必须对如何管理整个过程进行培训。
项目管理
这些主题涉及特定的，通常是有时限的任务的交付。在具体的项目管理系统，规划，预算和矩阵管理中可能需要培训。许多项目管理主题可能与人员和流程管理下的主题重叠。
个人管理
主管还需要能够管理自己和自己的工作量。可能需要在时间和压力管理以及自信方面进行培训。其他主题，如演讲技巧和报告撰写可能涉及更广泛的“沟通”主题。个人管理的培训需求通常来自主管的绩效管理评估。
量身定做，及时
管理培训主题需要在任何时间点与业务和个体经理的需求密切相关。确定后，应尽快满足培训需求，以确保有效实现预期结果。
