小学教师通常与从幼儿园到五年级或六年级的幼儿一起工作。这一级别的教师必须具备广泛的技能，以便将孩子介绍到核心学科领域的基本原则，如数学，科学，阅读，社会研究和书法。
与父母沟通的理念是什么？
根据2009年4月的“就业面试和职业指南”“小学教师访谈：问题和答案”，孩子在家和在学校的生活之间的界限变得模糊。小学教师有一个与父母沟通的策略比以往任何时候都重要。在小学阶段，儿童在人格和自我意识方面经历了重大发展。教师应欢迎父母就孩子的目标和帮助孩子成长的策略进行交流。教师应使用新闻通讯和电子邮件更新，以帮助家长了解孩子在学校所做的事情。
你为什么想在这个学区工作？
Candace Davies是一位全球职业管理专业人士，专门为教师和行政人员提供解决方案，将此作为教师简历网站上教师访谈的常见问题。这个具体问题源于面试官的基本兴趣，即找出你面试工作的真实动机。戴维斯指出，采访者想要了解你对某个特定职位的认真态度。传达你为特定学校或地区工作的真正愿望是关键。
你的学科风格是什么？
纪律在小学课堂和家里的父母一样重要。幼儿充满活力，需要了解健康的方式积极参与公共场所。戴维斯表示，您可以分享的最重要的事情是有关课堂纪律的精心策划的哲学，包括您使用的技术和工具的具体示例。没有计划或粗略的计划将引起关注。在面试之前研究学区的纪律政策。
